Для сприяння обміну знаннями та співпраці в рамках ESD-Net 2030 ЮНЕСКО організовує серію навчальних вебінарів, присвячених впровадженню інноваційних практик в Освіту для сталого розвитку (ESD).

Для сприяння обміну знаннями та співпраці в рамках ESD-Net 2030 ЮНЕСКО організовує серію навчальних вебінарів, присвячених впровадженню інноваційних практик в Освіту для сталого розвитку (ESD).

За ініціативи завідувачки кафедри проф. Інни Сяської в межах вивчення дисципліни «Основи теорії сталого розвитку» здобувачі в/о спеціальності 121 Інженерія програмного забезпечення Олександр Вольський та Олександр Колесник відвідали інтерактивий навчальний вебінар, присвячений соціальному та емоційному навчанню (SEL-Social and emotional learning) для сталого розвитку.

На вебінарі розглядалася подвійна роль соціально-емоційного навчання (SEL) у розширенні освітнього процесу та формуванні у здобувачів освіти компетентностей для вирішення проблем, пов’язаних з міцним миром та сталим розвитком. Під час заходу демонструвалися конкретні приклади з різних регіонів світу, де спікери поділилися перспективними практиками, надали інструменти для інтеграції соціального та емоційного навчання (SEL) в різноманітні освітні ініціативи.

Соціально-емоційне навчання (SEL) дає змогу студентам набувати когнітивних, соціальних та емоційних навичок, необхідних для розуміння та управління своїми емоціями, розвитку емпатії та співчуття, а також активної участі в колективному благополуччі. Зміцнюючи ці навички, освітні середовища стають просторами, де здобувачі розвивають глибоке почуття взаємозалежності та відповідальності перед іншими та планетою. Вони також набувають основ усвідомленого індивідуального та колективного громадянства, що є важливим для вирішення складних соціальних та екологічних проблем і побудови мирних і стійких суспільств.